magyar irodalom 05. 11.

Sziasztok!

Tudjátok, irodalomból is elérkeztünk a pontok összesítéséhez.

Mára az időszak utolsó feladatát küldöm 1-5 jp-ért.

Néhány mondatban írjátok le, hogy melyik rész tetszett a legjobban a könyvből, és miért. Ezeket a "mini" fogalmazásokat ma még várom, aztán számolom a pontokat és mindenkinek megírom az eredményét.

Ne feledjétek, szerdán (13-án)  küldök egy feladatlapot a Redmentán!!!

A tankönyvből készüljetek!

Szép napot kívánok!

Mónika néni

Történelem Francia forradalom és Napóleon

Kedves 6. évfolyam!

A mai órán a francia forradalom eseményeivel, illetve Napóleon életével fogunk megismerkedni! Ez is 2 töri óránk anyaga lesz!

1.       lépés: Olvasd el a TK. 29. és 30. leckéjét (TK. 124-129. oldal), valamint a „Napóleon élete” című olvasmányt (TK. 130-131. oldal)!

2.       Nézd meg a Napóleonról szóló összefoglaló diasorozatot:

https://drive.google.com/open?id=1mFJ3k8I4-LFKIY3IximQvh2vfKib6UO1

3.       Az itt látható feladatok közül oldjál meg kettőt, és fotóját küldd az e-mail címemre!

- Mf. 51. oldal / 1., 2., 3. és 4. feladat + Mf. 52. oldal / 1. és 3. feladat

- Rajzold le a Bastille ostromát! / Építsd meg a Bastille-t!

- Írj egy minimum 8 mondatos fogalmazást: „Ott voltam a Bastille ostrománál” címmel!

- Írj le az Emberi és polgári jogok nyilatkozatából 6 pontot!

- Jellemezd minimum 6 vázlatpontban a jakobinus diktatúrát, és az utolsó pontban írd le bukásának okát!

- Készítsd el Napóleon önéletrajzát minimum 10 vázlatpontban!

- Készíts egy térképet, amelyen bejelölöd a Napóleon életével kapcsolatos helyszíneket!

- Írj egy minimum 8 mondatos fogalmazást „Ott voltam a népek csatájában” címmel!

HATÁRIDŐ: 2020. május 21., reggel 8 óra!!!

Jó munkát!

Kriszta néni

Német normál

Kedves gyerekek!

Gyakoroljátok az Im Wald olvasmány olvasását, fordítását!
A kiírt szavakat tanuljátok meg!
Dolgozzatok ma a füzetben!

Korábbi órákon megbeszéltük, hogy a Kit? Mit? kérdésekre a hímnemű főnevek határozott névelője

 változik meg: der → den,

illetve a határozatlan névelő esetén: ein → einen lesz. A többi nemben nincs változás.
Példa: Hans fotografiert den Panther / einen Panther. - Hans fényképezi a párducot / egy párducot.

Tk. 105./1. 
Egyelőre csak a képek sorszámát írjátok be a megfelelő helyre, hogy a képen látott állat hol él:
az erdőben, vagy az állatkertben!

Figyelj, hogy a képen lévő állat milyen nemű, azaz einen ( hímnemű) /eine ( nőnemű) vagy /ein(semlegesnemű) csoportba tartozik!

Ha több állat látható az adott képen, természetesen a kettős karikába írd be a sorszámát! 

Az elkészített munkákat kérem a szokott módon bemutatni!

Határidő: május 13.
                                                                                             

Technika Újrahasznosítás kreatívan 2.

Sziasztok!
Ismét egy kis alkotási lehetőség, de közben kötelesség is! Három órád (heted) van, hogy valamilyen tárgyat újra felhasználj, és egy új játékot, használati tárgyat alkoss! Kutass a neten még több ötletért!
Én is mellékelek 5 képet kedvcsinálónak.
A határidő május 24-e , vasárnap este 8 óra. Az elkészített tárgyról küldj egy fotót  a messengerre, vagy a  tengelic2018@gmail.com-ra! Osztályozni fogom!
Jó munkát
SFAnita

05.11. Református hittan

Sziasztok!

Egy szép és fontos részhez érkeztünk, az Apostoli Hitvalláshoz. Tankönyv 64. oldal, Munkafüzet 61. oldal és a következő diavetítés:

http://refpedi.hu/hatteranyagok/digitalis%20hittan/9het/6.o.%20Az%20apostoli%20hitvall%C3%A1s%20-%20hitvall%C3%A1s%20%C3%A9s%20J%C3%A9zus%20v%C3%A1lts%C3%A1gm%C5%B1ve.%20.%C3%A1llami%20isk.%20%C3%B3r%C3%A1ja%2020200503SzA.pptx

Továbbra is jó tanulást, jó egészséget és áldást, békességet!

Emelt német

Hallo!

Folytatjuk az országokkal.

Most a WO?- HOL? kérdésre felelünk. Ilyenkor a névelő nélküli országnevek elé IN elöljárószót teszünk.

Olvassátok el és fordítsátok le a füzetben a Tk. 128. o. JOBB oszlopát!

A lap alján találjátok meg a szabályt JEGYEZD MEG. Ezt is írjátok ki a füzetbe!

Angol N

Good morning!

Mai feladat:

• MF 74 At the sports centre szavai 2. r. más. + T
• TK 5 What can you do? /2a - Füz-be: Mit tudsz/nem tudsz csinálni? Pl.: I can/can't play the piano. (8 mondat)
• TV: M5 - 11:30 (Szólalj meg - angolul) - Nézd, ha tudod!

Erre a linkre tölthetitek a fájlokat.

A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.

Goodbye!
Tóthné VK