Kedveseim! Most újítunk egy kicsit, nézzétek meg a következő diavetítést:
http://refpedi.hu/hatteranyagok/digitalis%20hittan/3h%C3%A9t/6.o.P%C3%A1skavacsora,%20Utols%C3%B3%20vacsora,%20%C3%BArvacsora.-%20egyh%C3%A1zi%20iskola,%202.%20%C3%B3ra2020.0325SzA.pptx
Ha nem tudtátok megnézni, az anyagot megtaláljátok a Tankönyv 97. oldalán, illetve a Munkafüzet 89. oldalán. Nem baj, ha nem sikerült minden feladatot kitölteni. A legfontosabb továbbra is: imádkozzatok minden nap! Szeretettel gondolok Rátok!
2020. március 30., hétfő
Katolikus hittan
Ecclesia Időtrend 6. osztályos hittanosok számára
Oktatási cél: A bérmálás szentségének bemutatása,
rávilágítani arra, miért van szükségünk a bérmálás szentségére
Nevelés cél: A rendszeres imádság, és a szentségek
vétele segít Isten útján járnunk
Képzési cél: A hála érzése, kifejezése Istennek
6. osztály
A lecke címe: A bérmálás (Időtrend 117-119. o.)
Bevezető imádság: Kérlek, tarts kis csendet és a
könyv 117. jobb oldalán található imádságot imádkozd el magadban, és a
Hiszekegy imádságot a 149. oldalról! Egy keresztvetéssel kezd és fejezd is be.
Olvasmány: Kérlek, olvasd el a tankönyv 117. oldaltól
a 119. oldal közepéig (Savio Szent Domonkos már nem kell.) illetve a 120.
oldalon a bérmálás összefoglalását!
A tankönyv segítségével válaszold meg a kérdéseket!
Kérdések, feladatok:
-
Hogyan nevezzük a bérmálás szentségét
másképp?
-
Sorold fel a Szentlélek hét ajándékát!
-
Írd le a bérmálás hatásait! (5)
„Világíts
a jóban!” – heti erénygyakorlat
Isten
minden napra tartogat számunkra kegyelmi ajándékokat. A héten tudatosan figyel
erre! Készíts elő egy lapot, és minden este írj legalább két dolgot, ami
szerinted Isten kegyelme, ajándéka volt számodra a mai napon, aminek örültél,
amiből tanultál! Fotózd le és küld vissza!
Összefoglalásul megtekintheted a következő prezentációt:
-
Böjte Csaba atya a bérmálásról
03. 30. magyar irodalom
Sziasztok!
Nagyon-nagyon szép hetet kívánok Nektek!!! 😊
Ajánlok egy szuper oldalt, ahonnan rengeteg érdekességet tudhattok meg az Egri csillagokról:
https://www.nkp.hu/tankonyv/irodalom_6/lecke_04_036#section-23193100
Nézzük a feladatokat:
Szinte már mindenkitől megkaptam a tartalmakat, szépen gyűlnek a pontok is! Nagy dicséret érte!!!
Gyűjtsünk hát tovább!!!
Töltsétek ki a Munkafüzet 64. oldalán található 1. feladatot (az első rész első fejezetéből dolgozz) 5 jp-ért, és a 65. oldalon található 4. feladatot 1 jp-ért.
határidő: szerda 2020. 04. 01.
További gyűjtési lehetőség:
- készíts képregényt az első fejezet egy kiválasztott részéből (néhány jelenetéből) úgy, hogy a rajzokat szövegbuborékokkal és ha szükséges képaláírásokkal is egészítsd ki. 1-10jp-ig kaphatsz érte ☺
- készíts egy olyan keresztrejtvényt, aminek a megfejtése = REGÉNY, a soronkénti feladatok pedig a regény fogalmához kapcsolódó feladványok legyenek ☺ 15jp-ig kaphatsz érte (elég, ha kézzel rajzolod meg a rejtvényt. Fontos! A megfejtést is írd mellé!!!)
Hajrá! Hajrá! Küldjétek a feladatokat, mert közeleg a pontgyűjtés vége!!! 2020. 04. 06.
Jó munkát kívánok és várom a klassz megoldásokat!!!
Mónika néni
Nagyon-nagyon szép hetet kívánok Nektek!!! 😊
Ajánlok egy szuper oldalt, ahonnan rengeteg érdekességet tudhattok meg az Egri csillagokról:
https://www.nkp.hu/tankonyv/irodalom_6/lecke_04_036#section-23193100
Nézzük a feladatokat:
Szinte már mindenkitől megkaptam a tartalmakat, szépen gyűlnek a pontok is! Nagy dicséret érte!!!
Gyűjtsünk hát tovább!!!
Töltsétek ki a Munkafüzet 64. oldalán található 1. feladatot (az első rész első fejezetéből dolgozz) 5 jp-ért, és a 65. oldalon található 4. feladatot 1 jp-ért.
határidő: szerda 2020. 04. 01.
További gyűjtési lehetőség:
- készíts képregényt az első fejezet egy kiválasztott részéből (néhány jelenetéből) úgy, hogy a rajzokat szövegbuborékokkal és ha szükséges képaláírásokkal is egészítsd ki. 1-10jp-ig kaphatsz érte ☺
- készíts egy olyan keresztrejtvényt, aminek a megfejtése = REGÉNY, a soronkénti feladatok pedig a regény fogalmához kapcsolódó feladványok legyenek ☺ 15jp-ig kaphatsz érte (elég, ha kézzel rajzolod meg a rejtvényt. Fontos! A megfejtést is írd mellé!!!)
Hajrá! Hajrá! Küldjétek a feladatokat, mert közeleg a pontgyűjtés vége!!! 2020. 04. 06.
Jó munkát kívánok és várom a klassz megoldásokat!!!
Mónika néni
Angol N
Good morning!
Mai feladat: képleírás
A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.
Dicséret mindenkinek az eddigi munkáért!
Have a nice day.
Tóthné VK
Mai feladat: képleírás
- TK 73/2a Keresd meg a részletet a képen!
- TK 73/2b Írd a kép betűjét a kifejezés után!
- TK 73/2c Fejezd be a mondatokat (is/are Fi+ing B)! A 2b kifejezéseit használd a 2a képek sorrendjében!
- TV: M5 - 11:30 (Szólalj meg - angolul) - Nézd, ha tudod!
A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.
Dicséret mindenkinek az eddigi munkáért!
Have a nice day.
Tóthné VK
Német normál
Kedves gyerekek!
A 16. lecke kapcsán gyakoroljuk továbbra is, hogy a "Kit? Mit?" kérdésre válaszoló főnevek közül a hímnemű főnevek névelője változik meg:
der - den -re változik, de csak a hímnemű főnevek esetében!
A hímnemű főnevek egy csoportja pedig nemcsak a névlőjében változik, hanem a főnév vége is kap -n, vagy - en végződést.
Pl. der Bär - den Bären
der Affe - den Affen
der Löwe - den Löwen
der Elefant - den Elefanten
Írjátok le a levelet a füzetbe, figyeljetek a helyes névelőhasználatra!
Tk. 101./2.
A feladatmegoldást lefotózva kérem az email címemre!
egazsonevarga@gmail.com
Határidő: április 1.
A 16. lecke kapcsán gyakoroljuk továbbra is, hogy a "Kit? Mit?" kérdésre válaszoló főnevek közül a hímnemű főnevek névelője változik meg:
der - den -re változik, de csak a hímnemű főnevek esetében!
A hímnemű főnevek egy csoportja pedig nemcsak a névlőjében változik, hanem a főnév vége is kap -n, vagy - en végződést.
Pl. der Bär - den Bären
der Affe - den Affen
der Löwe - den Löwen
der Elefant - den Elefanten
Írjátok le a levelet a füzetbe, figyeljetek a helyes névelőhasználatra!
Tk. 101./2.
A feladatmegoldást lefotózva kérem az email címemre!
egazsonevarga@gmail.com
Határidő: április 1.
Történelem Bocskai
Kedves 6. évfolyam!
Mivel a feladatok leadási határideje ma reggel 8 óra volt, így a következő órára (csütörtökre) tudom nektek összesíteni a pontjaitokat...
Addig pedig folytassuk tovább az anyagot, hogy újabb pontokat tudjatok gyűjteni! :)
Mai óránk anyaga: Királyság és fejedelemség
Íme a feladatok, amelyek közül kettőt oldjál meg:
Mivel a feladatok leadási határideje ma reggel 8 óra volt, így a következő órára (csütörtökre) tudom nektek összesíteni a pontjaitokat...
Addig pedig folytassuk tovább az anyagot, hogy újabb pontokat tudjatok gyűjteni! :)
Mai óránk anyaga: Királyság és fejedelemség
1. feladat:
Olvasd el TK: 86-88. old.-án lévő leckét!
2. feladat: Nézd
meg az összefoglaló diasorozatot:
3. feladat: az
itt látható 5 feladat közül válassz ki kettőt, és a megoldott feladat fotóját
küldd el az e-mail címemre (vagy a messengerre)!
A feladatok megoldása során BÁRMIT használhatsz, határidő: április 2. (csütörtök), reggel 8
óra. Íme a feladatok, amelyek közül kettőt oldjál meg:
- Mutasd be a hajdúkat az internet segítségével! Térj ki
arra, hogyan jött létre ez a társadalmi csoport, milyen volt a helyzetük!
Mutasd be, hogyan és miből éltek! Milyen szerepük volt a tizenöt éves háborúban
és Bocskai szabadságharcában? Mutasd be letelepítésüket! (Minimum 10 mondat) (10 pont)
- Rajzold meg/Készítsd el Bocskai zászlóját! (8 pont)
- Gyűjts minél több hajdú települést/hajdú várost, ami
nevében is megőrizte a hajdú szót! (Pl. Hajdúhadház stb.) (Minimum 5-öt) (5,
vagy annál több pont)
- Írd le Bocskai politikai végrendeletét! Mire inti Bocskai
Erdély és a Királyi Magyarország magyarjait? (10 pont)
- Rajzold le a Bocskai-viseletet! (5 pont)
Jó munkát!
Kriszta néni
03.30. technika
Sziasztok Gyerekek!
4
technika órán
keresztül mindig ezt a házit fogjátok látni, mert 4 hetet kaptok ennek a
„kis könyvnek" az elkészítéséhez. Mellékelek képeket, illetve
Mit is kell tartalmazzon ez a kis könyv?
- minden információt, ami természetismeretből megszereztl a tk.94-130. oldaláig.
- szükséges eszközök: vonalzó, olló, ragasztó, ceruza, színesek, filcek, rajzlapok ( term.6.tk)
-
legyen kihajtós, becsukható,felhajtható, elfordítható.. ......SAJÁT
FANTÁZIÁDON MÚLIK, illetve azon, hogy MENNYI FONTOS INFORMÁCIÓT
SZERETNÉL MEGOSZTANI AZ OLVASÓVAL.
például: a fák lomjai alatt több
fehér lap is van ezen a képen, ez milton kapoccsal van rögzítve, így
kifordítható minden lomb és olvashatók a fontos információk a bükkfáról,
tölgyfáról és erdeifenyőről
.-
lent a földben a fák gyökerénél rókakotorék , a fenyőnél a földben
erdei vöröshangyát is ábrázolhatsz és jellemezhetsz. De ide rajzolhatod
az erdei egeret is ,akire jellemző, hogy
föld alatti járatrendszerben lakik, melynek két kijárata van. Itt találhatók éléskamrái, melyekben nagy mennyiségű eleséget raktároz télire.
föld alatti járatrendszerben lakik, melynek két kijárata van. Itt találhatók éléskamrái, melyekben nagy mennyiségű eleséget raktároz télire.
-
Lapozd át a tankönyvedet, majd írd ki magadnak milyen állatoknak kell
szerepelnie itt. tervezd el, milyen információkat akarsz beépíteni a
könyvedbe, majd ehhez mérten válassz papírnagyságot! Ha nincs nagyobb
méretű (A/4-nél nagyobb) akkor megoldhatod a rajzlapok egymáshoz
ragasztásával is az "erdőd" nagyobbítását.
- Valahova jelöld a fény- és páratartalom változását is!
-
Megosztom az állatokról készült nyomtatható kis képeket is, de ha nem
tudsz nyomtatni se baj, ezek segítségével meg is tudod rajzolni őket.
A beküldési határidő április 30. péntek. Fotót kérek az elkészült remekműveitekről a tengelic2018@gmail.com-ra!
Jó munkát kívánok nektek!
SFAnita
Angol Emelt 03.30.
Kedves Szülők és Gyerekek!
Köszönöm szépen a múlt heti kitartó munkátokat! :) Nagyon szépen dolgoztok!
FONTOS: A Litteratum Nyelvi verseny nevezési díját ma el kell utalni!
A döntőre úgy tudsz jelentkezni, hogy a döntő részvételi díját (2400 ft) átutalod március 31-ig a Jelenlét Oktatási Alapítvány számlaszámára: 16200137-18513167-00000000
NAGYON FONTOS!: az utalásnál a közleménybe írd be a neved és a 4 jegyű azonosító számod.
Mai téma: Dominc's e-mail
1. Tk 33.old/8a,c
- Egészítsd ki a szöveget a was, wasn't , were, weren't segédigékkel!
- Olvasd el újra a szöveget és döntsd el, hogy igaz ( True) vagy hamis ( False ) az állítás! Ha hamis, akkor javítsd ki a mondatokat a füzetbe!
Akinek már készen van, mert a versenyre készültünk:
-Fordítsd le a levelet magyarra írásban a füzetedbe!
2. Fényképezd le a munkádat!
3. A fényképeket az e-mail címemre küldd el légy szíves!
Határidő: 2020.03.30. 19:00
Köszönöm szépen!
Jó munkát!
Enikő néni
Köszönöm szépen a múlt heti kitartó munkátokat! :) Nagyon szépen dolgoztok!
FONTOS: A Litteratum Nyelvi verseny nevezési díját ma el kell utalni!
A döntőre úgy tudsz jelentkezni, hogy a döntő részvételi díját (2400 ft) átutalod március 31-ig a Jelenlét Oktatási Alapítvány számlaszámára: 16200137-18513167-00000000
NAGYON FONTOS!: az utalásnál a közleménybe írd be a neved és a 4 jegyű azonosító számod.
Mai téma: Dominc's e-mail
1. Tk 33.old/8a,c
- Egészítsd ki a szöveget a was, wasn't , were, weren't segédigékkel!
- Olvasd el újra a szöveget és döntsd el, hogy igaz ( True) vagy hamis ( False ) az állítás! Ha hamis, akkor javítsd ki a mondatokat a füzetbe!
Akinek már készen van, mert a versenyre készültünk:
-Fordítsd le a levelet magyarra írásban a füzetedbe!
2. Fényképezd le a munkádat!
3. A fényképeket az e-mail címemre küldd el légy szíves!
Határidő: 2020.03.30. 19:00
Köszönöm szépen!
Jó munkát!
Enikő néni
Emelt német
HALLO!
Ragozáshoz kapcsolatos feladatotok lesz!
Ügyeljetek az elváló igekötős igékre!
a "HALTEN" ige Umlautot kap E/2, E/3-ban!!!
Mf.75/5.
Ragozáshoz kapcsolatos feladatotok lesz!
Ügyeljetek az elváló igekötős igékre!
a "HALTEN" ige Umlautot kap E/2, E/3-ban!!!
Mf.75/5.
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)
-
Sziasztok!! Várom az ötleteket az otthoni mozgásra,amit Te kipróbáltál? Hogyan sportolsz otthon? Küldd el levélben,várom a módszereket! ... -
Kedves 6. évfolyam! EMLKEZTETŐÜL: A mai órán az első ipari forradalommal, illetve annak következményeivel fogunk megismerkedni. Ez...
-
Kedves 6. évfolyam! Már csak 3 tanuló ( Bllaca Medina, Cseh Ramón és Zsolnaí Réka )nem oldotta meg a REDMENTÁS tesztet, de még ma 16 ór...