2020. március 31., kedd

Osztályfőnöki 03.31.

 Sziasztok!



Ezek a Zoom program telepítésének lépései!! Nem kötelező,de olyan jó lenne, ha az osztály legalább hetente egyszer ezen keresztül tudna beszélgetni egy kicsit.Úgy tudjuk kipróbálni, hogy amikor már többen letöltitek, küldök nektek egy meghívó linket-mint tanár-és arra kattintva tudtok belépni a virtuális osztályterembe.









Sok sikert!

rajz 03.31.

Kedves Gyerekek!

Szeretném megköszönni azon Gyerekek munkáját (9 fő az osztályból), akik lelkiismeretesen elkészítették és el is küldték számomra a 2 hete feladott házit. Dicséret nekik!!🌟


1. A képeken különböző arc mimikákat, arc kifejezéseket látsz. Jól nézd meg őket, próbáld meg kitalálni, hogy milyen érzelmet közvetítenek.







Feladat: Hajtsd félbe a rajzlapodat függőlegesen és vízszintesen is. Így 4 részt kaptál. Mindegyik részbe rajzolj le egy általad választott gesztust, arccal együtt. A képekből meríthetsz ötleteket. Ne csak egy szemet, orrot, szájat rajzolj, hanem egy fejet, ami közvetít valamilyen érzelmet.

Határidő: 2020.04.23.

Várom a képeket: zsuzsitanitoneni0323@gmail.com

Jó munkát!
Szép napot!

Angol Emelt 03.31.

Sziasztok!

A mai óra témája: 3B Vocabulary - 3B Szókincs

1. Mf. 76.old/ 3B lecke szavait másoljátok ki a szótár füzetetekbe és tanuljátok meg!
A szótár füzetet fényképezzétek le!

Kis segítség a szótanuláshoz:
- A szótár füzetedben olvasd el hangosan angolul és magyarul a szavakat!
- Takard le a magyar jelentést !
- Olvasd csak angolul és mondd hozzá magadtól magyarul!
- Takard le az angol jelentést!
- Olvasd csak magyarul és mondd hozzá magadtól angolul!
- Készíts szókártyákat: a kártya egyik oldalára írjátok rá magyarul a szót, a másik oldalára angolul!
- Keverd össze a kártyákat!Egyszer az angol oldalt olvasd és mondd meg a jelentését magyarul, máskor pedig magyarul olvasd és mondd ki az angol jelentését.
- Okostelefonra letölthető alkalmazás: Szókártyák - ide is beírhatod a szavakat, akár leckénként is

2. Mf 26 / 1.2. -  Fényképezzétek le!

 3. A fényképeket küldjétek el az e-mail címemre 2020.03.31. 19:00-ig!

Köszönöm szépen!

Jó munkát!

Enikő néni


03. 31. magyar nyelvtan

Kedves Gyerekek!

Készítettem egy Google űrlapot. Próbáljuk már ki, hogy hogyan működik! A feladatlap 6 pontot ér, amit 2jp-re tudtok beváltani (mert ez még az első ilyen kísérletünk 😉) ha valakinek nem nyílik meg, kérem jelezze!!! Ha jól működne, lehet,hogy így írnánk dolgozatot a számnevekből.
https://forms.gle/TNY4qJA3VgL3Rm4LA

Itt egy másik kísérlet:
https://wordwall.net/play/1147/705/290
kérlek benneteket, hogy ezt is próbáljátok ki!!! A hibátlan megoldásért itt is 2jp jár, mert még ez is csak kísérlet 😊

És most jöjjenek a feladatok:

- tettem újabb tankockákat a LearningApps osztályunkba, nézzétek meg! FOLYAMATOS PONTGYŰJTÉSI LEHETŐSÉG!!!

- tankönyv: 91. oldal 8. feladat "a" része 2jp-ért
  ezt a feladatot a következő órára ( péntekre próbáld meg elkészíteni)

- tanulni a számnevekre és a keltezésre vonatkozó szabályokat!!! 2020. 04. 6-án írunk !!!!! 

Jó tanulást kívánok!!!
Mónika néni


Matek 03.31

Üdv Mindenki!

Kezdődik a 3. hét! Kitartás!!!

Az óra címe: Tengelyesen tükrös alakzatok

Először nézzétek meg a következő kisfilmet!
Link: tükrözés

Ezután a  tk 176. oldalán kezdődik ez a nem nehéz lecke. Írjátok ki a füzetbe a fogalmat a 177. oldal tetejéről. Tanulmányozzátok az oldalon lévő példákat is.

Próbáljátok ki, megértettétek-e az új fogalmat! Egy kis játék következik:
         Hány tükörtengelye van?

A házi: 178/ 13

Legyen szép napotok!

Emelt német

Hallo!

Új témánk a posta.

Fordítsátok le a képek segítségével, mit lehet a postán csinálni!   Tk. 114/4

2020. március 30., hétfő

03.30. Református hittan

Kedveseim! Most újítunk egy kicsit, nézzétek meg a következő diavetítést:

http://refpedi.hu/hatteranyagok/digitalis%20hittan/3h%C3%A9t/6.o.P%C3%A1skavacsora,%20Utols%C3%B3%20vacsora,%20%C3%BArvacsora.-%20egyh%C3%A1zi%20iskola,%202.%20%C3%B3ra2020.0325SzA.pptx

Ha nem tudtátok megnézni, az anyagot megtaláljátok a Tankönyv 97. oldalán, illetve a Munkafüzet 89. oldalán. Nem baj, ha nem sikerült minden feladatot kitölteni. A legfontosabb továbbra is: imádkozzatok minden nap! Szeretettel gondolok Rátok!

Katolikus hittan


Ecclesia Időtrend 6. osztályos hittanosok számára
Oktatási cél: A bérmálás szentségének bemutatása, rávilágítani arra, miért van szükségünk a bérmálás szentségére
Nevelés cél: A rendszeres imádság, és a szentségek vétele segít Isten útján járnunk
Képzési cél: A hála érzése, kifejezése Istennek
6. osztály
A lecke címe: A bérmálás (Időtrend 117-119. o.)

Bevezető imádság: Kérlek, tarts kis csendet és a könyv 117. jobb oldalán található imádságot imádkozd el magadban, és a Hiszekegy imádságot a 149. oldalról! Egy keresztvetéssel kezd és fejezd is be.

Olvasmány: Kérlek, olvasd el a tankönyv 117. oldaltól a 119. oldal közepéig (Savio Szent Domonkos már nem kell.) illetve a 120. oldalon a bérmálás összefoglalását!
A tankönyv segítségével válaszold meg a kérdéseket!
Kérdések, feladatok:
-          Hogyan nevezzük a bérmálás szentségét másképp?
-          Sorold fel a Szentlélek hét ajándékát!
-          Írd le a bérmálás hatásait! (5)

„Világíts a jóban!” – heti erénygyakorlat
Isten minden napra tartogat számunkra kegyelmi ajándékokat. A héten tudatosan figyel erre! Készíts elő egy lapot, és minden este írj legalább két dolgot, ami szerinted Isten kegyelme, ajándéka volt számodra a mai napon, aminek örültél, amiből tanultál! Fotózd le és küld vissza!

Összefoglalásul megtekintheted a következő prezentációt:
-          Böjte Csaba atya a bérmálásról

03. 30. magyar irodalom

Sziasztok!
Nagyon-nagyon szép hetet kívánok Nektek!!! 😊
Ajánlok egy szuper oldalt, ahonnan rengeteg érdekességet tudhattok meg az Egri csillagokról:

https://www.nkp.hu/tankonyv/irodalom_6/lecke_04_036#section-23193100

Nézzük a feladatokat:
Szinte már mindenkitől megkaptam a tartalmakat, szépen gyűlnek a pontok is! Nagy dicséret érte!!!
Gyűjtsünk hát tovább!!!
Töltsétek ki a Munkafüzet 64. oldalán található 1. feladatot (az első rész első fejezetéből dolgozz) 5 jp-ért, és a 65. oldalon található 4. feladatot 1 jp-ért.
határidő: szerda 2020. 04. 01.

További gyűjtési lehetőség:
- készíts képregényt az első fejezet egy kiválasztott részéből (néhány jelenetéből) úgy, hogy a rajzokat szövegbuborékokkal és ha szükséges képaláírásokkal is egészítsd ki. 1-10jp-ig kaphatsz érte  ☺
- készíts egy olyan keresztrejtvényt, aminek a megfejtése = REGÉNY, a soronkénti feladatok pedig a regény fogalmához kapcsolódó feladványok legyenek ☺ 15jp-ig kaphatsz érte (elég, ha kézzel rajzolod meg a rejtvényt. Fontos! A megfejtést is írd mellé!!!)

Hajrá! Hajrá! Küldjétek a feladatokat, mert közeleg a pontgyűjtés vége!!! 2020. 04. 06. 

Jó munkát kívánok és várom a klassz megoldásokat!!!
Mónika néni

Angol N

Good morning!

Mai feladat: képleírás
  • TK 73/2a Keresd meg a részletet a képen!
  • TK 73/2b Írd a kép betűjét a kifejezés után!
  • TK 73/2c Fejezd be a mondatokat (is/are  Fi+ing  B)! A 2b kifejezéseit használd a 2a képek sorrendjében!
  • TV: M5 - 11:30 (Szólalj meg - angolul) - Nézd, ha tudod!
 Erre a linkre tölthetitek a fájlokat.

A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.

Dicséret mindenkinek az eddigi munkáért!

Have a nice day.  


Tóthné VK

Német normál

Kedves gyerekek!
A 16. lecke kapcsán gyakoroljuk továbbra is, hogy a "Kit? Mit?" kérdésre válaszoló főnevek közül a hímnemű főnevek névelője változik meg:
der -  den -re változik, de csak a hímnemű főnevek esetében!
A hímnemű főnevek egy csoportja pedig nemcsak a névlőjében változik, hanem a főnév vége is kap -n, vagy  - en végződést.
Pl. der Bär - den Bären
      der Affe - den Affen 
     der Löwe - den Löwen 
der Elefant - den Elefanten 

Írjátok le a levelet a füzetbe, figyeljetek a helyes névelőhasználatra!
Tk. 101./2. 

A feladatmegoldást lefotózva kérem az email címemre!
egazsonevarga@gmail.com

Határidő: április 1.  

Történelem Bocskai

Kedves 6. évfolyam!

Mivel a feladatok leadási határideje ma reggel 8 óra volt, így a következő órára (csütörtökre) tudom nektek összesíteni a pontjaitokat...

Addig pedig folytassuk tovább az anyagot, hogy újabb pontokat tudjatok gyűjteni! :)

Mai óránk anyaga: Királyság és fejedelemség


1. feladat: Olvasd el TK: 86-88. old.-án lévő leckét!

2. feladat: Nézd meg az összefoglaló diasorozatot:


3. feladat: az itt látható 5 feladat közül válassz ki kettőt, és a megoldott feladat fotóját küldd el az e-mail címemre (vagy a messengerre)!
A feladatok megoldása során BÁRMIT használhatsz, határidő: április 2. (csütörtök), reggel 8 óra.

Íme a feladatok, amelyek közül kettőt oldjál meg:

- Mutasd be a hajdúkat az internet segítségével! Térj ki arra, hogyan jött létre ez a társadalmi csoport, milyen volt a helyzetük! Mutasd be, hogyan és miből éltek! Milyen szerepük volt a tizenöt éves háborúban és Bocskai szabadságharcában? Mutasd be letelepítésüket! (Minimum 10 mondat) (10 pont)

- Rajzold meg/Készítsd el Bocskai zászlóját! (8 pont)

- Gyűjts minél több hajdú települést/hajdú várost, ami nevében is megőrizte a hajdú szót! (Pl. Hajdúhadház stb.) (Minimum 5-öt)  (5, vagy annál több pont)

- Írd le Bocskai politikai végrendeletét! Mire inti Bocskai Erdély és a Királyi Magyarország magyarjait? (10 pont)

- Rajzold le a Bocskai-viseletet! (5 pont)


Jó munkát!
Kriszta néni







03.30. technika

Sziasztok Gyerekek!
 
4 technika órán keresztül mindig ezt a házit fogjátok látni, mert 4 hetet kaptok ennek a „kis könyvnek" az elkészítéséhez. Mellékelek képeket, illetve
Mit is kell tartalmazzon ez a kis könyv?
- minden információt, ami természetismeretből megszereztl a tk.94-130. oldaláig.
- szükséges eszközök: vonalzó, olló, ragasztó, ceruza, színesek, filcek, rajzlapok ( term.6.tk)
- legyen kihajtós, becsukható,felhajtható, elfordítható.. ......SAJÁT FANTÁZIÁDON MÚLIK, illetve azon, hogy MENNYI FONTOS INFORMÁCIÓT SZERETNÉL MEGOSZTANI AZ OLVASÓVAL.
például: a fák lomjai alatt több fehér lap is van ezen a képen, ez milton kapoccsal van rögzítve, így kifordítható minden lomb és olvashatók a fontos információk a bükkfáról, tölgyfáról és erdeifenyőről
 .- lent a földben a fák gyökerénél rókakotorék , a fenyőnél a földben erdei vöröshangyát is ábrázolhatsz és jellemezhetsz. De ide rajzolhatod az erdei egeret is ,akire jellemző, hogy
föld alatti járatrendszerben lakik, melynek két kijárata van. Itt találhatók éléskamrái, melyekben nagy mennyiségű eleséget raktároz télire. 
- Lapozd át a tankönyvedet, majd írd ki magadnak milyen állatoknak kell szerepelnie itt. tervezd el, milyen információkat akarsz beépíteni a könyvedbe, majd ehhez mérten válassz papírnagyságot! Ha nincs nagyobb méretű (A/4-nél nagyobb) akkor megoldhatod a rajzlapok egymáshoz ragasztásával is az "erdőd" nagyobbítását.
- Valahova  jelöld a fény- és páratartalom változását is!
 - Megosztom az állatokról készült nyomtatható kis képeket is, de ha nem tudsz nyomtatni se baj, ezek segítségével meg is tudod rajzolni őket.
  

A beküldési határidő április 30. péntek. Fotót kérek az elkészült  remekműveitekről a tengelic2018@gmail.com-ra!

Jó munkát kívánok nektek! 
SFAnita

Angol Emelt 03.30.

Kedves Szülők és Gyerekek!

Köszönöm szépen a múlt heti kitartó munkátokat! :) Nagyon szépen dolgoztok!

FONTOS: A Litteratum Nyelvi verseny nevezési díját ma el kell utalni! 

A döntőre úgy tudsz jelentkezni, hogy a döntő részvételi díját (2400 ft) átutalod március 31-ig a Jelenlét Oktatási Alapítvány számlaszámára: 16200137-18513167-00000000
NAGYON FONTOS!: az utalásnál a közleménybe írd be a neved és a 4 jegyű azonosító számod.


Mai téma: Dominc's e-mail

1. Tk 33.old/8a,c
- Egészítsd ki a szöveget a was, wasn't , were, weren't segédigékkel!
- Olvasd el újra a szöveget és  döntsd el, hogy igaz ( True) vagy hamis ( False ) az állítás! Ha hamis, akkor javítsd ki a mondatokat a füzetbe!

Akinek már készen van, mert a versenyre készültünk:
-Fordítsd le a levelet magyarra írásban a füzetedbe!

2. Fényképezd le a munkádat!

3. A fényképeket az e-mail címemre küldd el légy szíves!
Határidő: 2020.03.30. 19:00

Köszönöm szépen!

Jó munkát!

Enikő néni

Emelt német

HALLO!

Ragozáshoz kapcsolatos feladatotok lesz!

Ügyeljetek az elváló igekötős igékre!

a "HALTEN" ige Umlautot kap E/2, E/3-ban!!!

Mf.75/5.

2020. március 29., vasárnap

Testnevelés 03.30.

Sziasztok!

Újabb hét a számítógép,tablet és okos telefonok fölött görnyedve! Nagyon fontos,hogy mozogjatok!
Az osztályból kevesen vettétek komolyan a kiírt feladatot.

Első hét: tavaszi munkában részvétel-fotóval igazolva
Második hét :7-8 gyakorlatból álló feladatsor leírása,rajz,vagy internetes keresgélés,letöltés


Hátizom edzés - YouTubeHarmadik hét: erősítő gyakorlatok, főként has-és hátizom erősítő hatással, ugyanúgy, mint előző héten

Kérem azokat,akik elmaradtak az előző hét feladataival,pótolják! És!!! Végezzétek a gyakorlatokat naponta!

2020. március 27., péntek

Matek 03.27

Szia Mindenki!

Péntek az én napom, gondolom Nektek is!
Persze ez nem azt jelenti, hogy lehet lazulni, sőt!
Még mindig a tengelyes tükrözés a téma, amihez továbbra is azokat a videókat ajánlom a tanulás megsegítéséhez, amiket eddig is.

Az óra címe: Gyakorlás

Tehát a videók: Tengelyes tükrözés   Ez a majdnem 16 perces videó lépésről lépésre elvezet benneteket a jó szerkesztésig. Állítsátok le, ha kell és Ti is csináljátok a látottakat. Megnézhetitek többször is. Kipróbáltam, ha rákattintotok, elindul a film. Próbálkozzatok, én sem tudnám jobban elmagyarázni!

A másik videóban egy négyszög tükrözését látjátok:
 https://www.youtube.com/watch?v=1U6HkNhNf4E

Ha valakinek ezen a felületen nem indul, pötyögje be az elérhetőséget!

Mivel nem mindenki küldött az eddigi munkájáról fotót, nem tudom, hogy hogyan boldogultatok vele.
A házi feladat most már kiegészül: Mindegyik feladatot meg kell szerkeszteni, amit a tk 175/ 8. feladatánál láttok. Ma az a.) feladatról kell kép, keddig pedig kérem a másik kettőt, azaz a b.) c.) feladatokat is.
A szerkesztést sima lapon kérem, ne dolgozzatok négyzetrácsos lapon! ( A hétvégén pihenjetek, menjetek a kertbe, a levegőre: munka csak ma, vagy hétfőn!)
Szép hétvégét kívánok Mindenkinek, vigyázzatok magatokra!

03. 27. magyar nyelvtan

Kedves Gyerekek!

Írjátok le a KISOKOSBA a Tk. 92. és a 93. oldalon lévő szabályt és tanuljátok meg!
Oldjátok meg a Tk. 92. oldalán az 1. és 2. feladatok "a" részeit 2-2 jp-ért.
A feladatokat keddre oldjátok meg! (2020. 03. 31.)

PONTGYŰJTÉSI LEHTŐSÉG:
Szürke munkafüzet (OFI- ÚJGENERÁCIÓS)
- 33. oldal 2. feladat 2jp
- 35. oldal 1. feladat 1 jp
- és persze bármilyen kreatív feladat :)

Jó munkát és kellemes hétvégét kívánok!!!

Mónika néni

03.27. Technika

Sziasztok Gyerekek!
 
4 technika órán keresztül mindig ezt a házit fogjátok látni, mert 4 hetet kaptok ennek a „kis könyvnek" az elkészítéséhez. Mellékelek képeket, illetve
Mit is kell tartalmazzon ez a kis könyv?
- minden információt, ami természetismeretből megszereztl a tk.94-130. oldaláig.
- szükséges eszközök: vonalzó, olló, ragasztó, ceruza, színesek, filcek, rajzlapok ( term.6.tk)
- legyen kihajtós, becsukható,felhajtható, elfordítható.. ......SAJÁT FANTÁZIÁDON MÚLIK, illetve azon, hogy MENNYI FONTOS INFORMÁCIÓT SZERETNÉL MEGOSZTANI AZ OLVASÓVAL.
például: a fák lomjai alatt több fehér lap is van ezen a képen, ez milton kapoccsal van rögzítve, így kifordítható minden lomb és olvashatók a fontos információk a bükkfáról, tölgyfáról és erdeifenyőről
 .- lent a földben a fák gyökerénél rókakotorék , a fenyőnél a földben erdei vöröshangyát is ábrázolhatsz és jellemezhetsz. De ide rajzolhatod az erdei egeret is ,akire jellemző, hogy
föld alatti járatrendszerben lakik, melynek két kijárata van. Itt találhatók éléskamrái, melyekben nagy mennyiségű eleséget raktároz télire. 
- Lapozd át a tankönyvedet, majd írd ki magadnak milyen állatoknak kell szerepelnie itt. tervezd el, milyen információkat akarsz beépíteni a könyvedbe, majd ehhez mérten válassz papírnagyságot! Ha nincs nagyobb méretű (A/4-nél nagyobb) akkor megoldhatod a rajzlapok egymáshoz ragasztásával is az "erdőd" nagyobbítását.
- Valahova  jelöld a fény- és páratartalom változását is!
 - Megosztom az állatokról készült nyomtatható kis képeket is, de ha nem tudsz nyomtatni se baj, ezek segítségével meg is tudod rajzolni őket.
  

A beküldési határidő április 30. péntek. Fotót kérek az elkészült  remekműveitekről a tengelic2018@gmail.com-ra!

Jó munkát kívánok nektek! 
SFAnita

Történelem Várháborúk 2.

Kedves 6. évfolyam!

Vannak szorgalmas tanulók közöttetek, mert már kaptam vissza megoldott feladatokat! Ne felejtsétek el, az utolsó határidő: március 30., reggel 8 óra!!!

Addig is, aki unatkozik, megoldhatja a következő gyakorló feladatokat a www.okosdoboz.hu oldalon! (EZT NEM KÖTELEZŐ MEGCSINÁLNI!!!)

www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=957&select_osztaly_search=6-osztaly&select_tantargy_search=magyarirodalom&select_temakor_search=gardonyi-geza%3A-egri-csillagok

www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=790&select_osztaly_search=6-osztaly&select_tantargy_search=tortenelem&select_temakor_search=magyarorszag-a-kora-újkorban


Martin és Dani: 
Jól írtátok be a címemet?
bjfkrisztina6.osztaly@gmail.com
Mert többiektől kaptam már házit...
Ha ma sem sikerül, osztályfőnököd által próbálom majd veletek felvenni a kapcsolatot...
És nyugi, nem vagytok még elkésve: a határidő hétfő reggel 8 óra! :)


Kellemes hétvégét!
Üdv: Kriszta néni







Emelt német

Hallo!

Nyelbirodalmazzatok tetszés szerint 20 percet!

Fotót küldjetek!!!!

2020. március 26., csütörtök

Természetismeret 03.27.

Sziasztok!

Fűfélékkel és vadvirágokkal foglalkoztunk a múlt órán.Füves-és erdős puszta volt alföldjeink természetes növényzete.Ma már kevés helyen maradt meg ez, szántóföldi művelés alá vonták élőhelyüket.

1.Ellenőrizzétek le a házi feladatot! 

2.A 2-es és 4-es feladat volt a házi,a többit is töltsétek ki!













3.Gyakoroljatok!

https://learningapps.org/5631464

A mai óra anyaga: A szántóföldi növények

4.Olvassátok el a tankönyv 138-140. oldalig tartó leckét!

5.Házi feladat: Rajzoljatok le egy BÚZA,egy KUKORICA és egy NAPRAFORGÓ növényt a füzetetekbe,nevezzétek meg a részeit! Nyugodtan másolhatjátok a Tk. ábráit,(138.1.-139.2.-140.1. )

Színezzétek ki és küldjétek el a fotót emailon! 

Köszönöm! Jó munkát!

 

Matek 03.25 helyett 26

Szia Mindenki!
Valami történt az éterben, mivel azt hittem, hogy ez elment hozzátok: de nem. Bocs,csak most vettem észre, hogy eddig ezt Ti nem láttátok. Úgyhogy ma küldöm!

A mai matek órán is a tengelyes tükrözést gyakoroljuk. Ha boldogultatok  egy pont és egy szakasz tükrözésével, nincs előttetek akadály. Jöhet a nehezebb feladat: sokszögek tükrözése.

Mielőtt elkezdődne a sima lapú füzetben a munka, egy kis próbát tehettek, mennyire látjátok a tükörképeket.
Link: Játék


A következő videóban szintén lépésről lépésre követhetitek a tengelyes tükrözés végrehajtását.
Ez persze csak akkor segítség, ha a linkre kattintotok és elindítjátok a videót!

Link:   Tükrözés

Miután alaposan felkészültetek, jöhet a feladatotok:

A tk 175/ 8 a.) feladatnál látható módon rajzoljatok egy egyenest, ez lesz a t tükörtengely, majd rajta kívül rajzoljatok egy ABC háromszöget. Ennek a háromszögnek kell megszerkeszteni az A'B'C' tükörképét.
Az elkészült munkátokról ( ami legyen pontos, precíz,amennyire csak képesek vagytok rá, ha jó jegyet szeretnétek) a fotót legkésőbb holnap 16-ig várom az e-mail címemre, vagy messengeren privátban. Ha a munkátokra a válaszom a következő:
- elfogadom, akkor készen vagytok
- javítani kell, akkor újra kell kezdenetek a szerkesztést, elküldést , persze a megadott időn belül
Aki e-mailban küldi, kérlek írd a tárgymezőbe: péntek
Legyen szép napotok!




Angol N

Good morning!

Mai feladat:
  • 6 English + Your project más. T
  • TK 72/1b Füz-be: táblázat más.+ kitölt.( név/ lakik/ család honnan/ beszélt nyelv) szöv. alapján
  • TV: M5 - 11:00 (Szólalj meg - angolul) - Nézd, ha tudod!
 Erre a linkre tölthetitek a fájlokat.

A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.

Goodbye!

Tóthné VK

rajz emlékesztető

Kedves Gyerekek!

A múlt héten kiadott feladat megoldására még egy hetetek áll rendelkezésre.

A  határidő: 2020.03.31.

Várom a rajzokat: zsuzsitanitoneni0323@gmail.com

Jó munkát!
Zsuzsi néni

Német normál

Kedves gyerekek!
Sajnos még mindig csak 1-2 tanulótól kapok vissza leckét!A többiek is küldjék minél hamarabb, hogy ne kelljen túl sokat pótolniuk!
Ma tovább gyakoroljuk, hogyan reagálnak a "Kit? Mit?" kérdésre a főnevek, legfőképpen a hímnemű főnevek.
Nézzétek újra át, amit az előző órán végeztünk a füzetben: Hans sieht .....  , valamint a sehen ige ragozását!
Hasonló munkátok lesz a mai órán is.
Tk. 101./1. Eldöntendő kérdésekre kell válaszolnotok. Ha az adott állat képét nem látod a feladatban, válaszolj Nein-nal! De ezt a feladat példája is jól mutatja.

A feladatot a szokott módon küldjétek az email címemre!
egazsonevarga@gmail.com

Határidő: március 30.


Természetismeret 03.26.

Sziasztok! Remélem felébredtetek időben és az órarendnek megfelelően tudunk haladni.A hét utolsó 3 napján egymás után van természetismeret óránk,ne maradjatok le !

Az Alföld tengersík vidékén


1.Kezdjük egy kis ismétléssel! Emlékeztek még hazánk nagytájaira ?

-Alföld,Kisalföld,Északi-középhegység,Dunántúli-középhegység,Dunántúli-dombság,Nyugat-Magyarországi-peremvidék

Keressétek meg az atlaszban ezeket a tájakat!
Végezzétek el a tankockás feladatot!

https://learningapps.org/2102405

2.A házi feladat ellenőrzése-javítsátok zölddel,mintha órán lennénk!

Mf/58/1.

A-Mezőföld
B-Duna-Tisza-köze
c-Tiszántúl


58/2.
A sorrend fentről lefelé : 3,5,1,4,2,6.

3.Olvassátok el az új leckét! Tk.135-137.oldalig

4.Válaszoljunk az ellenőrizd tudásod néhány kérdésére!
 Írd le a füzetbe!
Mi a különbség az Alföld és Kisalföld éghajlata között?

-Évi középhőmérséklete magasabb: Alföld
-Évi hőingása kisebb: Kisalföld
-Több a napsütéses órák száma: Alföld
-Tele hidegebb: Alföld
-Nyara hűvösebb: Kisalföld
-Csapadéka kevesebb: Alföld

Hogyan alkalmazkodnak a fűfélék az állandó szárazsághoz és erős szélhez?
Miről ismered fel a mezei zsályát?

5. Töltsétek ki a munkafüzet 59/2,4.feladatát!Segít a tankönyv (136.old).
6.Egy kis növényismeret!!

https://learningapps.org/2139375 

7.Nem kell küldenetek semmit,tanuljátok meg a munkafüzet 1-2.feladatát,az a lényeg!!
A e-learning-os feladatok megoldásait lefotózhatjátok,küldhetitek emailon,szorgalmi feladatnak veszem,kis 5-ös!!!!



Osztályfőnöki 06.11.

Sziasztok! 16-án,kedden 10-12 óráig tankönyvek leadása az iskolában!!!!  (földrajz terem) 17-én,szerdán 10 órától osztályfőnöki óra a s...